Europees onderwijsbeleid : vaststellingen en uitdagingen
In een vorige artikel hebben we er op gewezen dat de Europese lidstaten uitdrukkelijk bevestigen dat onderwijsbeleid een nationale bevoegdheid is en moet blijven. Europa kan en mag slechts aanvullend, stimulerend en inspirerend optreden. Harmonisatie heet uit den boze. Maar wat gebeurt er in werkelijkheid? Formeel is er geen vuiltje aan de lucht, maar de feiten leren ons wat anders.