Begin maart 2020 trokken de centra voor deeltijds beroepsonderwijs aan de alarmbel: heel wat leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben zullen die binnenkort mogelijk niet meer krijgen. Door de recente introductie van het duaal leren en de geplande ‘inkanteling’ van het stelsel van leren en werken in dat systeem ontstaan er namelijk leemtes in het continuüm van ondersteuning op maat. Die ondersteuning was er tot nu toe wel, in het bijzonder voor de meest kwetsbare jongeren. De aanbieders van NAFT, Aanloopfase en IBAL delen die bezorgdheid. We zien een grote groep jongeren, voornamelijk in het deeltijds onderwijs, maar ook in het buitengewoon secundair onderwijs, die nog moeilijk te motiveren zijn voor het leren op school of op een werkplek. Als het onderwijs hun geen toereikend aanbod meer biedt, is hun recht op leren in gevaar. In dit artikel tonen we wat nodig is opdat elke jongere een goed traject krijgt, ook de meest kwetsbare, en waar nu leemtes dreigen te vallen. Welke consequenties hebben de veranderingen van 2019 in het onderwijslandschap?
DOWNLOAD
Kwetsbare leerlingen in de rode zoneEllen Goovaerts – voorzitter sectoroverleg NAFT en directeur Arktos vzw
Jan Langeraert – Stafmedewerker, Groep Intro vzw
Katleen De Rick – Stafmedewerker, Arktos vzw
